DEDeutsch Text
In dem Forschungsprojekt “Lernen / lernen” führen die angehenden Lehrer*innen Agnes Biya, Luise Ramm und Eva Maria Klein in Zusammenarbeit mit den Künstler*innen Clara Laila Abid Alsstar und Mako Sangmongkhon, mit Unterstützung von Silke Ballath eine Auseinandersetzung dazu, welche Affekte Rassismus auslöst und wie diese artikuliert und künstlerisch verhandelbar werden können. An einem Wochenende im FLORIDA wurden anhand von gruppendynamischen Prozessen und Gesprächen Perspektiven verknüpft, imaginative Räume eröffnet und Lösungsansätze diskutiert.
Wie wird der Ohnmacht begegnet? Was für ein Bewusstsein ist dafür nötig, die eigenen Privilegien und weißen Flecken zu reflektieren? Was benötigt ein Save Space? Wie werden sensible Räume geschaffen? Wie entsteht Empowerment? Und wie kann diesen Herausforderungen in Bildungsgefügen begegnet werden?
Die gemeinsame Auseinandersetzung wird in einer künstlerischen Produktion münden, die im E-Journal fragmentarisch abgebildet ist.
ENEnglish Text
In the research project „Lernen / lernen“ („Learning / Learning“), the prospective teachers Agnes Biya, Luise Ramm, and Eva Maria Klein, in collaboration with the artists Clara Laila Abid Alsstar and Mako Sangmongkhon, and with the support of Silke Ballath, are conducting an investigation into the affects racism triggers and how these can be articulated and artistically negotiated. During a weekend at FLORIDA, group dynamic processes and conversations were used to link perspectives, open imaginative spaces, and discuss approaches to solutions.
How is powerlessness confronted? What kind of awareness is needed to reflect on one’s own privileges and white spaces? What does a safe space need? How are sensitive spaces created? How is empowerment created? And how can these challenges be met in educational settings?
The joint discussion will result in an artistic production, which is shown in fragmentary form in the e-journal.